集団「Emication」

　天気のよい日になりました。雨の後で、空気が澄み爽やかな感じでした。


　午前中、未来を拓く学校づくり研究会が主催する2023年度第1回 モーニング情報交流会があり、参加しました。

　今日のテーマ「学び方は変わってきましたか？」について、最初に情報提供があり、ブレイクアウトルームでの意見交換、最後に全体に戻って情報交流でした。
　情報提供は、熊本大学教職大学院の前田康裕先生からのお話でした。
　「求められる力と授業改善」で、これまでの“教科の学力”に対して、それらを横断的に捉え重視する4つの力から話が進みました。

○ 言語能力
○ 情報活用能力（情報モラルを含む）
○ 問題発見・解決能力
○ 現代的な諸課題に対して求められる資質・能力

　それぞれの力が、なぜ求められているのか。
　その力を、子供も “教師も” 伸ばしていく授業改善を、どのように進めていくか。

　「これまでのように○○をすれば…。」
　「分かっているけど…。」
　「何をすればいいの…。」
　そうした状況に、先生と、そして子供に…、“何を行うか”、“何を目指すか”について、事例や場面があり、分かりやすい内容でした。

　その中で紹介された絵『壁に映った世界の現実』は、印象的でした。
　作品コンテストのポスターにも載ったKEW2021-22コンテスト　「高学年の部」入賞作品です。（右図のリンク先「チラシを見る」より）
　「自ら調べ、活動し、学び、発信する」取り組みから、これからの教室の学びを考えさせられました。

　抽象化、概念化、具体化、メタ認知、振り返り…
　これからの教育を考え、新しい学びのある時間でした。ありがとうございました。

　次回は、7月15日（土）、テーマ「不登校対策について話し合いませんか？」です。いかがですか。　



【関連】
　　◇未来を拓く学校づくり研究会
　　◇前田康裕（@yasumaeda）（Twitter）
　　◇前田康裕（Facebook）
　　◇前田康裕（note）

　　◇『まんがで知る デジタルの学び』（前田康裕・文と漫画）（2022/01/04　集団「Emication」）

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【参考；昨年度の「モーニング情報交流会」（オンライン）のメモ】
　　◇第1回　5月22日（日）　「働き方改革、どうしていますか？」
　　　　情報提供　中村友希県教委課長
　　◇第2回　7月16日（土） 　「学習評価はどうしていますか？」
　　　　情報提供　田中雅也校長、森万喜子校長
　　◇第3回　9月10日（土） 　「学校と地域の連携は進んでいますか？」
　　　　情報提供　池原鉄県教委指導主事、平林哲也元校長
　　◇第4回　12月3日（土） 　「教職員を育てていますか？」
　　　　情報提供　桐淵則之校長、平河力校長
　　◇第5回　2月4日(土）　 「ＩＣＴ活用の格差を感じませんか？」
　　　　情報提供　水谷年孝校長、前田浩志教頭