集団「Emication」

　昨日の“嵐”は無かったかのような晴天の一日でした。
　日差しの強さを感じる日で，これから「暖かくなっていく」ことでしょう。
　肌寒い日もあり脱衣所のた暖房器具は出したままでしたが，「もう大丈夫だろう」と思い，片づけました。
　高原の当地にも，暖かい春がやってきます。


　夕食に，こごみの胡麻和えがありました。
　季節を感じ，大地の恵みを味わい，感謝しました。
　美味しゅうございました。



　今日，つくで交流館へ行くと，ホールで音楽グループの発表会を行っていました。
　ステージ衣装を着た子供達が，嬉しそうに，そして緊張した面持ちでいました。その子に声をかけるお父さんやお母さんの姿もありました。

　練習の成果を披露するハレの日です。
　親子が，家族が，笑顔で過ごす休日の催しでした。


　図書室に入ると，本を読む子供や大人，絵本や紙芝居を読み聞かせている子や大人，それぞれのスタイルで読書を楽しんでいました。
　そして，“静かとはいえない”その中で，参考書に向かう高校生たちの姿がありました。

　後で話を聞くと，「この雰囲気がいいんです。気になりません。集中できます。」と，読書や学びの“空間”を活かしていたようです。

　「静かな空間」というのは，単に「音がしない」という場ではなく，人の声や物音があっても「無駄な音」が邪魔をしない場であれば“静かな空間”となり，学習の空間にできるようです。
　高校生から学びました。


　「○○ができるようになりたい」と願いを言いながらも，始める前から「静かなところでないと…」「○○がないから…」「○○がするから…」…と“できない理由”を言ってしまうことがあるものです。
　“できない理由”を口にした瞬間に，ゴールは遠のき，結果は出せなくなるように思います。
　“できない理由”ではなく“できるようにする方法”を言い，実行していくことで，結果を手に入れることができるようです。
　新しい年度の１か月が終わり，明日から五月です。
　高校生に学んで，まず一つ行動を始めてみよう。



【関連】
　　◇つくで交流館からの情報（市教委だより・共育関係）