集団「Emication」

　今日，「愛される学校づくりフォーラム2017 in 名古屋」を東建ホール・丸の内で開催し，多くの方に参加いただきました。
　みなさんと「これからの教育」「カリキュラム・マネジメント」「授業改善・授業研究」について考えました。
　ありがとございました。


　午前は，次期学習指導要領改定案で注目される「カリキュラム・マネジメント」について，「教育課程を軸とした学校づくり」「ミドルリーダーの育成」「校務情報を学校経営の手助けに」「地域連携」の４つの視点から，これから学校・教職員が取り組んでいくことについて提案をしました。
　提案の中で，「言われた通りやればいいと思っている校長は　今度こそ退場」との発言がありました。改定案で求められる姿を言ったものです。
　こうした発言もたくさん飛び出す“公開研究会”でした。

　午後は，「楽しく，手軽に授業改善しよう」について模擬授業とアドバイス，授業検討を提案しました。
　アドバイスと授業検討には，研究会で開発した「授業検討ツール」を用いました。
　授業改善の方法はさまざまでしょうが，ツールによって手軽になったり，新しい視点が得られたりすると考えています。
　今日の提案でも，それを感じていただけたと思います。
　大学生が授業者の模擬授業では，3名（同僚，主任，校長）からツールの「アドバイスモード」を利用して，それぞれアドバイスをしました。ツールを使うことはもちろん，「アドバイスの視点，姿勢，方法」についても，「なるほど」「そういうことか」と得るものがあったと思います。

　もう一つの模擬授業は，授業名人 佐藤正寿先生が授業者でした。児童役は会員4名，会場から4名にお願いしました。授業が始まっても“緊張”したようすで，発問への反応が“あれっ”であり，ちょっと“大人”が入っていました。
　そのおかげで，“攻め”や“追い込み”を大げさ(?)にしていた場面もあり，若い先生方にも気づきが多かったと思います。

　最後に，まとめと協議を行い，フォーラムを終えました。

　学びの一日でした。ありがとうございました。



【関連】
　　◇2/19 愛される学校づくりフォーラムに学ぶ（岩倉市立岩倉中学校）
　　◇★校長室から★ 研究会(2/19)（一宮市立大和西小学校）
　　◇愛される学校づくり研究会
　＊模擬授業１　岐阜聖徳学園の学生
　　　◇玉置研究室
　＊模擬授業２　佐藤正寿先生
　　　◇小学校教員のブログ
　　　◇小学校教員の日記

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【追記】
　　◇「地域・保護者＆学校が分かり合えるため、そして、共に動き出すためのワークシート」活用の勧め（授業と学び研究所）
　　◇2017.2.20　愛される学校づくりフォーラム2017in名古屋（江南市立古知野北小学校）
　　◇ワークシートデビュー（【豆ボラ】 コーディネーターｂｌｏｇ）